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经典诵读主持词
主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。在人们积极参与各种活动的今天,我们对主持词已经不再陌生,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的经典诵读主持词,希望对大家有所帮助。
经典诵读主持词1主持:
男:走进五月,我感动于一朵朵小花的幸福成长。
女:这个春天,与大自然的鲜花一起开放的,还有祖国的花朵——校园里那些活泼健康的孩子。
男:他们沐浴着爱的阳光,拥抱着书香,在老师和父母的关爱下,正像花朵一样,幸福地开放。
女:他们对理想的追求,对未来的期许,是文学恒久的希望。
男:让我们一起在静夜里聆听——花朵绽放与凋零的声音,分享生命轮回的过程。
女:首先请欣赏:诗朗诵:《花开的声音》
作者:朗诵:
(其余朗诵按照大屏幕字幕
提示,自动衔接)
尾声(主持人四位)
男:揣一把泥土和种子,带着春天的情愫,我们在诗歌的家园里耕耘,歌唱。
女:我们以文字的'刻刀打磨思想的锐度,用心收藏着花开花落飘曳的思绪,留下的感悟与感动。
男:我们在春天里快乐地行走,一路歌吟,采撷着草尖上的清露、野花的芳香,剪成一枚枚春花,贴上岁月的窗棂。
女:牵手春天,相约诗歌。愿文学的魅力像春天的花朵带给我们诗意的生活!
男:在母亲节即将到来之际,也衷心地祝福在座的每一位母亲,都像五月的鲜花,美丽绽放。
女:也衷心地祝福每一个孩子,都健康快乐地成长,因为你们的幸福才是每一位母亲的愿望。
男:“生态春暖花开”诗歌会圆满结束。
女:但春天并没有走远
合:梦想还在路上……
经典诵读主持词2甲:尊敬的领导、老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
乙:它又如春日的百花,闪烁着馥郁的芳香
甲:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明
乙:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园
合:六三中队中华经典诵读活动现在开始
中间串词:
甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的送别诗,犹如阵阵春雨,滋润着我们的`心灵。
乙:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请欣赏送别诗连诵。
第一首诗:《送元二使安西》唐·王维
第二道诗:《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄
甲:酒逢知己千杯少,相聚总有离别时。喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮咛、万嘱咐,还是难以表达心中的留恋。
乙:小船啊,请慢点开,再慢点,让我再看一眼我眼中的故人。
第三首诗:《赠汪伦》
乙:x,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。x诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩,他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天,就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。首先,请欣赏《沁园春·雪》。
甲:湖南省省会长沙是x的故乡,长沙对x来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请欣赏《沁园春·长沙》。
结束语:
甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,
乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,
乙:让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。
合:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
六·二中队中华经典诵读活动到此结束。
经典诵读主持词3甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们 :
乙:大家好!
甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲:朋友们,让我们一起用真情讴歌理想,畅想美好未来吧!
乙:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合:20xx年校园文化文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲:中华文化,源远流长;国学经典,诵读不衰。经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》
乙:中国啊,我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲,歌颂祖国母亲,这是一个永恒的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。
请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊,我亲爱的祖国》
甲:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。少年独立、少年自由、少年进步,就如那红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。哦!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
请欣赏338班朗诵的《少年中国说》
乙:抑或是十里长亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪,抑或是对酒当歌豪情干云。
让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》
甲:三十年斗转星移,三十年大江东去。我们赞美你啊,盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊,盛世中国的奋进三十年。
请欣赏330班朗诵的《盛世中国》
乙:哦,中国,我要用太阳金色的语言为你写一首诗,用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词,用春天百花的色彩为你画一幅画,用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。
请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》
甲:众所周知,国学经典是中华传统的精华,她沉淀于历史的长河,她升华于现代社会。我们诵读经典,就是在弘扬民族气概,就是在展现自我风采。一首长歌行,仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。
请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》
乙:中 ……此处隐藏20765个字……!
呵呵:20xx校园文化艺术周。红色经典诗词朗诵决赛现在开始!
答:中国文化源远流长;
国学经典,读下去。
经典是古人留给我们的一杯酒,醇厚清澈;经典是先贤留给我们的绝唱,温暖而长久。
读经典,让中华精神流淌在我们的血液里,让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班朗读的国学名著《郭峰》。
中国,我亲爱的祖国。
人们常常把祖国比作母亲,赞美祖国,这是一个永恒的主题。
这是亿万中国人民的共同愿望。
请欣赏323班为我们带来的诗歌朗诵《中国,我亲爱的祖国》。
答:少年的智慧是民族的智慧,少年的财富是民族的财富;一个强壮的男孩是一个强大的国家。
青年独立、青年自由、青年进步,就像冉冉升起的'红太阳,灿烂辉煌;河水流出,海洋泛滥。哦!年轻的中国人我多美啊!我没有和天空一起老去!我是中国少年,祖国无国界!
请欣赏338班朗诵的《少年中国》。
乙:或十里亭,柳折;或在桃花湖边,唱透浪花;或无言两行清泪,或酒上一片干云。
让我们一起欣赏350班的告别。
答:三十年变,三十年看《不归之河》。我们赞美你,繁荣中国的辉煌三十年;我们赞美你,中国盛世三十年的努力。
请欣赏330班朗诵的《盛世中国》。
b:哦,中国,我要用太阳的金色语言为你写一首诗,在心海的辽阔蓝色里为你填一句话,在春花的颜色里为你画一幅画,在五星红旗的照耀下为你唱一首歌。
请欣赏322班配乐诗朗诵《少年中国》。
答:众所周知,国学经典是中国传统的精髓。它们在历史的长河中沉淀,在现代社会中升华。我们读经典,是在弘扬民族精神,是在彰显自我风采。一长串的歌仿佛把我们带到了诗风韵古的时代。
请欣赏342班表演的诗歌朗诵《长歌行》。
b:中国少年就像东方的朝阳,照耀着全世界;中国的青年,像一条龙,出海,怒撼苍穹。
请欣赏326班表演的中国少年诗歌朗诵。
答:祖国万岁像钟声响彻云霄。每一个音符都是惊心动魄的春雷。祖国万岁,最响亮的赞美让我热泪盈眶。让我们一起高呼——祖国万岁!
请欣赏321班表演的《祖国万岁》。
乙:后天,有多少个明天。我们不能浪费时间,怎能厌倦明天?我们坚信,如果我们做好今天的事情,我们的明天将是光明和阳光灿烂的。
请欣赏346班朗诵的古诗《明日之歌》。
听着,中国史圣告诉你一个地球的惊喜。听着,繁荣的中国告诉你一个东方奇迹。在共产党的领导下,我们正大步走进一个繁荣的中国。
请欣赏316班朗读的诗歌《盛世中华》。
这是一个历史悠久的传说。这是一个广为人知的美丽传说。花木兰,一个从古代进入现代社会的女英雄。
请欣赏347班朗诵的《木兰词》。
答:千里冰封,万里雪飘。在伟人眼中,秦煌汉武是什么?唐宗宋祖是什么?成吉思汗是什么?几个风流人物,还要看现在。
请欣赏334班的朗诵舞蹈《长征》。
所有芬芳的花朵都抖落出它们独特的美丽,占据了小花园的所有风情。影子很薄,水很清很浅,我想在黄昏时漂浮。梅花是中国十大名花之一。一直以其冰肌玉骨,春光初现,余香袅袅,优雅妩媚而深受人们的喜爱。
请欣赏349班的朗诵节目《花魂梅韵》。
春花秋月什么时候结束?你对过去能了解多少?你能有多少悲伤?那悲伤就像一条向东流的河流。一曲《于美人》表现了一个失去国家的国王无尽的悲伤,给世人留下了无尽的反思。
请欣赏332班为我们带来的音乐诗《于美人》。
b:我们有一双宝石般的黑眼睛,我们有像地球一样的黄皮肤。我骄傲,我是中国人!我们有四大发明。我们有孔子,司马迁,岳飞。我们有飞翔的梦想,我们也有喊出中国分数的雄心。
请欣赏348班表演的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》。
答:当五大洲聆听东方声音的时候,我为我是中国人而自豪!当五星红旗在奥林匹克体育场升起,我骄傲,我是中国人!当世博会向全世界人民展示中国的强大时,我骄傲,我是中国人!
请欣赏328班表演的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》。
乙:红军不怕远征难。万水千山只是闲着。长征是一条红色的河流,流淌着革命的理想;万水千山是一条红色的丝带,饱含着坚定的信念。多少年过去了,我仍能看到红旗在滚滚洪流中飘扬;许多年过去了,我依然能听到雪山草地里的红歌。
请欣赏352班表演的诗歌《长征》。
a:最后,让我们以热烈的掌声欢迎青年活动中心表演情景喜剧《历史的眼泪》。
答:中国经典的永恒魅力仍在我们心中荡漾。
b:红色经典的铿锵韵脚还在我们耳边回响。
源远流长的红色经典文化是历史长河中永久的瑰宝,激励着一代又一代中华儿女的自豪感和战斗精神。
今天,在这个春暖花开的季节,我们来到纪念园,近距离接触红色经典,重温革命精神。
让我们用最美的诗篇来表达我们的爱国热情,向伟大的祖国和伟大的党献上我们最诚挚的祝福!
“读经传承文明”活动现在开始!
1。为了建设新中国,为了我们今天的幸福生活,多少革命先烈牺牲了头颅,洒下了热血?今天砍头是什么意思?创业有很多艰辛。"
请欣赏五年级四班带来的《梅岭三章》诗歌朗诵。
2。有一首诗。每次读来都忍不住沉迷于它豪迈的风格,磅礴的气势,博大的胸怀。
请欣赏五年级一班带来的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
3。井冈山这片红色的土地,是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地,在中国革命史上留下了光辉的一页。
请欣赏五年来同学朗诵的诗歌《念奴娇·井冈山》(二)。
4。祖国,这是一个多么感人的词。一想到你,我的心弦就忍不住颤抖!
请欣赏五年级三班的诗歌朗诵《祖国,我们爱你》。
5。抬头看看镰刀和锤子,试着感受一下。硝烟和隆隆的炮火洗礼了一个全新的社会。在建党90周年之际,让我们满怀深情地仰望党旗,缅怀革命前辈。
请欣赏四(1)班带来的诗歌朗诵《仰望党旗》。
6。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。震惊世界的二万五千里长征,锤炼了红军钢铁般坚强的革命斗志。
请欣赏四年级二班带来的诗歌朗诵《长征》。
7。回想过去的岁月,我只是一个同学,一个少年,风华正茂。我曾经记得,我在中流击水,海浪拦住了船。
请欣赏四年级三班的诗歌朗诵《沁园春·长沙》。
8、就喝长沙水,双吃武昌鱼,过长江,盯着楚天舒。
现在,请欣赏四年级四班带来的诗歌朗诵《水调歌头游》。
千言万语如何表达我们对伟人的敬仰和对革命前辈的怀念?让我们珍惜这快乐的时光,努力学习,用饱满的激情和热血为祖国创造美好的未来!
“读经传承文明”活动到此结束!