学生演讲稿通用15篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生演讲稿，欢迎大家分享。
学生演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！
教学就是教学，老师就是老师。老师是指引学生在漫漫黑暗中前行的灯塔；是支撑学生成长的桥梁；这是初冬后的一缕阳光。现在教师节到了，自然要感谢老师。
学校，我们的第二校区；老师，我们的第二任家长。你孜孜不倦地日夜陪伴我们上学。你放弃了休息时间来给我们补课。你一丝不苟，复习了50多个教程案例。你是我们求学路上的领袖，是我们生命中的父母。在学习上，你认真负责；生活中，你嘘寒问暖，给我们留下了刻骨铭心的感情。
我们班的班主任是一位负责任的老师。他是数学老师，在数学学习上指导我们的课程；他是班主任，在生活中给予我们无微不至的关怀。
他尽了自己的职责。辅导班期间，他说:“辅导班是为了你好。没什么好抱怨的。作为班主任，我会和你在一起。我会从早上六点半学习到第二天晚上。有事可以去办公室找我。”他没有空着手说话，也没有给我们一张空白支票。他用行动证明了自己的责任感和能力。每天早上进教室都能看到他站在窗前巡逻；下课后，不时往窗外看，你会发现他正站在门外或者在窗外看着我们；晚上学习完，偶尔从老师的走廊走过去，会发现他办公室的灯还亮着。
教师应该以身作则，而不是教授书本上的知识，更重要的是，要注意学生的行为。他以自己为榜样，为我们树立了一个好榜样。当我们跑步的`时候，我们都很累，尤其是当我们看到老师在操场上说笑的时候。但是当我发现队伍旁边有一个瘦小的身影在看着我们，和我们一起奔向终点的时候，那种愤怒就消失了。老师为我们树立了榜样。既然他能做到这一点，我还能抱怨什么？还有什么不均匀？与他相比，我们更年轻。是精神激昂的时候。什么时候不活跃或者燃烧青春。
班主任，你提醒我们，人要有一颗包容的心，不要斤斤计较。你告诉我们，要活在这个社会，就要有爱人之心，帮助有需要的人；是你教会了我们坚持不懈，为我们想要的而奋斗！感谢您的谆谆教诲和对我们无微不至的关怀。教师节，你给我的灿烂阳光让我终生难忘！
学生演讲稿2水与人类的生命密不可分，但有时它会用老虎般的嘴吞下无数孩子的生命.说到这里，我想到了老师的劝解，父母的劝解，不禁说，防止溺水很重要！
夏天来了，总可以看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果他们不注意，可能会造成溺水事故。每年都有很多孩子溺水而死，以下事件引起了我们的关注：刚和爷爷学游泳的孩子擅自下河洗澡，其中一个游到河中央，因体力不足被活活淹死；两个小学生，暑假去外婆家度假，瞒着外公外婆偷偷去河里钓鱼，淹死在河里，没活下来.这一串惊人的数据发人深省，而这些死亡背后，更多的'是对预防溺水知识的缺乏。
家长和老师经常强调要防止溺水，但并没有想象中那么容易。首先，学游泳是必然的。关键时刻可以救你。更重要的是了解一些预防溺水的知识，“防患于未然”。
虽然是写出来的，但是可以在最关键的时候给你最清晰的判断。
同学们，认真学习预防溺水的知识！可以让你受益终生。同时，让我们用健康的童年为更美好的生活打下基础。
学生演讲稿3小学的时光过的很快，一转眼就到毕业的时候了，我作为毕业生有一种留恋，又有对下一个台阶向往和期待，在这里我想对父母，学校说，你们辛苦了。
转眼间小学就毕业了，在毕业典礼上，我真心的想对父母，想对我的学校，说你们做的太多了，我真的很感激，我会在以后的发展和学习中不断的记住你们的忠言，会让努力学习天天向上的。
小学毕业了，马上步入的是初中的生活，对于刚刚从儿时的童年走起的一个孩子，我读懂了学习，读懂了一种真正意义上的感激，能够知道父母 和学校对于自身的一种教育带动了自己能够很好的走在今后的学习的道路上。人的一生中都是在增长，都是在用一种进步代替另外一种进步，对于一些人，对于一些事都是如此。对于未来的一步我能记住一种鼓舞，记住一种动力在支撑着我，这样的动力来源于一种能力，这样的动力来源于学校，来源于家庭对我的爱，能让我真心的体会到在学习中是永无止境的，在学习中是一步一个台阶的，脚踏实地，在这样的一种能够拥有更高的学习成绩，能够拥有一种更高的学习的.目标而努力。让自己能处于一种最佳的状态，这样的才能在以后的学习中拥有更高的一种学习热情，能够自己合理化的安排学习，争取不让学校丢脸，给父母争光。
小学毕业了步入了的是又一个台阶，让我充满了信心，充满了决心，能够在这个台阶上努力学习，取得好的成绩。
学生演讲稿4老师们、同学们：大家上午好！
今天我讲话的题目是“善于倾听，做最有价值的人”。
在开始今天的讲话之前，先给大家讲个故事。古时候，曾经有个小国的使者来朝贡，进贡了价值不菲的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国使者耍了一个小聪明，却出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，都无法鉴别。怎么办？使者还等着看大国掉面子呢。最后，一位已退位的大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵里。插入第一个金人耳朵里时，稻草从另一边的耳朵出来了。到了第二个金人，稻草从嘴巴里直接掉了出来，而第三个金人，稻草进去后掉进肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事给我们的启示是：最有价值的人，不是听不进去的人，也不是最能说的人，而是肚子里能装东西的人，也就是善于倾听的人。说到倾听，古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。
这个故事应该引起我们同学的深思：老师们的谆谆教诲、父母们的反复唠叨，就应该像第三个小金人一样悄无声息地落到肚子里，时刻把它铭记在心，而不应该像第一个或第二个小金人一样，“左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”，其实根本没有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。
善于倾听，既是对谈话者的尊敬，也是自身修养的一种表现。当别人和你谈话的时候，抬起头、用眼睛注视谈话的人，将注意力始终集中在别人谈话的内容上；用点头、微笑表示你理解对方的想法，即使你有不同意见，也要做一个有耐心的倾听者，不要随便打断对方、发表自己的`看法，可以等对方讲完再发表自己的意见。
善于倾听，我们才能发现自己缺点，进而加以改正。大一统的汉武帝，在统治前期被人指出过于奢侈，然而他并没有追查下去，而是将自己挥霍的陋习加以改正，因而深受百姓的爱戴。在学校里，我们的同学也应该学会采纳老师的建议，虚心接受老师的批评，发现自身的问题并及时加以改正。 ……此处隐藏4717个字……高二(7)班是个和谐的大家庭，每一位成员都在为了同一个目标不懈地奋斗。就刚刚过去的期中考试而言，成绩出来了――那是同学们前一阶段努力的结果。它可能并不能让您满意，但您要相信自己的孩子，付出了就必须有收获。我们不是王小亚(班级第一，年级第四)，也终究成不了王小亚。每一位学生都有他自己的闪光点，我们并不自卑，我们自信会比他做的更好!如果不是开家长会，那么这天(星期日)教室里将会有三分之一左右的学生在这自习。假如您看到自己的孩子正在学习，我想会很欣慰的，您的`孩子在这样一个班群众内，有负责的老师和热心的同学在帮忙他、引导他，你们还有什么不放心呢
作为一个孩子，在长辈面前我想说几句心里话：成绩上的得失只能说明这段时间他用心与否，学习方法、心态正确与否，它不能成为您评价孩子的标准。拿我来说吧。成绩不好，妈妈数落我，听着心里真的很难受。我明白，她想自己的女儿好，她不想对别人说：”哎，我闺女自上高中以来，数学就没及格过。“作为孩子，我想对叔叔、阿姨们说：”你们在外打工，做生意，上班很累，这点你们的孩子是明白了，我们长大了，我们明白父母为了腾出时间让孩子学习，宁肯自己多忙点：我们明白父母的血汗钱来之不易;我们明白父母批评我们是一种鼓舞，是为了我们好。相信你们的孩子，我们是理解你的。但是身为父母的您对孩子又了解了多少呢你们打骂我们时，是否思考到在这个年龄阶段，我们的思想行为上需要您的引导。
叔叔、阿姨们，我真心地期望您能多理解，多了解孩子，适当地批评教育是必要的，但别忘了包容和理解。让我们共同努力，为对方而改变，努力地付出，争取更大的进步!
学生演讲稿13亲爱的老师、同学们：
大家好！
“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？
感恩是一种美德，是一种历史悠久的'精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，抗日将领xxx的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。xx写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗？
现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
谢谢大家！
学生演讲稿14大家好!今天我演讲的题目是《语言的力量》。
人们常说：“沉默是金”。安静是一种美好，安静可以使人修身养性，安静是人类生存的美好基础。
而我们必须知道：世界的另一种美好是——声音。
人声、风声、雨声、动物声都是大自然的声音。
语言是一种声音，大自然的声音就是大自然的语言。
在芸芸众生中，我们人类的语言是如此与众不同。
人类的语言表达了多少情感与信息，又表达了多少艺术与科学。
古人说：语言是一种表达的力量，语言是一种修饰过的安静。
语言语言，人的语言——人的话。
不同的人不同的'话。
当你遇到不快，有一种语言能让你重新振作，此时此人的话让你如沐春风;当你遇到悲伤，有一种语言能让你雪上加霜，彼时彼人的话让你如临深渊。
这就是语言，它可以带给你欢乐和悲伤;这就是语言的魅力，你能从中听出不同的意境。
同学们每天都会接触到语文数学，偶尔也可能觉得上课有时也很枯燥，老师在这一课的教学内容无法改变，但常常可以听到老师在语言表达上的改变。
比如课辅课，老师讲题：1120+1102等于多少?有一个同学不但说话阴阳怪气的，还脱口而出1122，老师说：“喔!都还我了，别那么客气。其实我可以做的是让这个结果一直2下去，2222，4个2。”大家会心大笑，课堂气氛也随即热烈起来。
那个同学为什么会让人感觉有阴阳怪气，这是因为他语气语调的表达，传递给我们的是随意散漫，同时他积极回答问题的意图也被他的语音全部都改变了。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
当有人不管是用噪音，还是用一些不好听的话来攻击我们的耳朵(这个想想就讨厌)，这时我们就要用智慧的语言——去回击他们。
古人有一句话：“君子动口不动手”，然而人们也越来越认识到语言真的也是一种暴力。
我们要学好语言，好好说话!
语言，改变世界!语言，创造未来!
谢谢大家!
我的演讲到此结束。
我的“毛病”——胆小
学生演讲稿15尊敬的各位评委、老师们、同学们！
大家好！今天我演讲的题目是《让和平鸽飞遍寰宇》。
20xx年是抗日战争胜利七十周年，全国各地以各种形式来纪念。
当你在小园香径中陶醉徘徊，当你在窗前灯下专注读书时，你是否感到有一种幸福弥散在四周，有一种宁静注满心头？这就是和平带来的幸福宁静。因此，反对战争，期盼和平是头等重要的大事。
从氏族部落的争斗，到春秋战国诸侯的征伐，从古罗马的扩张，到英国殖民者登上美洲大陆，从第一次世界大战到第二次世界大战，从海湾战争到当今的也门冲突，在这些无穷无尽的屠戮生灵的硝烟中，历史老人颤巍巍地走过来。他举起拐杖，愤怒地责问：“人类啊人类，你们是万物的灵长，为什么如此执迷不悟？延续了几千年的战火，要到何时才能熄死？”
那广岛、长崎的蘑菇云留下的无数冤魂，那朝鲜战场上留下的碉堡，那美国在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝烟……人类为啥要用隆隆的坦克的履带和呼啸的`炮弹、核弹、导弹，把这一切化作无数死难者的断肢残骸，化作母亲怀中流血的婴儿！”
哦，尊敬的历史老人，请你息怒，请你耐心地听一听，我——一个普通的初中生，要为人类分辩几句：“千百年来，发动侵略战争的，只是少数残忍的统治者和战争狂人。大多数人是热爱橄榄枝，思慕和平生活的。出塞和亲的王昭君，捐出资产设立和平奖的瑞典化学家诺贝尔，就是人类追寻和平的杰出代表。
七十多年前，经过八年的抗战，东条英机等战犯被送上了绞刑架，残忍和野蛮到极点的抗日战争划上了句号。这就是中华儿女热切地追寻和平的明证！
近年来，美国组织的美日韩、美国菲律宾的联合军演频频亮相，磨刀霍霍，剑指中国，在东亚、东南亚引起了强烈的震动，人们对亚洲的和平进程表示担忧。西太平洋隆隆的炮声人们：人类追寻和平的道路上仍然荆棘丛生，决不可掉以轻心！
二十一世纪的中学生是早晨六七点钟的太阳，我们要接过王昭君、诺贝尔的光荣的旗职，为最终消灭战争，争取永久和平而团结奋斗。人心齐，泰山移。只要全世界爱好和平的人众志成城，和舟共济，我相信：橄榄枝定会插遍世界，和平鸽定会飞遍环宇。一个没有战争硝烟的空前繁荣昌盛的新世界一定会建成！这将是我们这一代人最美丽的夙愿！
