《春》读后感
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《春》读后感，希望对大家有所帮助。
《春》读后感1
今天，我与妈妈同读了朱自清写的文章《春》。
在他的笔下，春是多么的迷人，仿佛世间的一切都有了生命一般，他通过几处场面描写，表现了春的到来，春给大家的快乐。
在这篇文章中，作者运用了拟人写作方法，把一些自然生物，赋予了人性化，让它们活了起来。
我们仿佛可以听到它们的`欢声笑语，听到它们唱的春天之歌。我们从中可以看到，作者对春的喜爱、向往。
《春》读后感2
前些天有事出差，旅途中无事便读了朱自清先生的散文《春》，感触颇深。
这是一篇借景抒情的散文，也可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一曲春的'赞歌，作者以诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。
《春》读后感3
大自然是一个奇妙的世界，他可以看见很多的小动物和很粗壮的大树，而且还可以看到各种各样的'叶子，真美呀！那些叶子就像一只只的毛毛虫一样好玩，这些树就像一串串的彩灯一样美丽，它们点缀了我们的大好河山。
我读到这些美景，不由地想到，我们应该保护环境，一点一滴从我做起，保护树木，珍惜水资源。我们也要热爱大自然，热爱街边的一草一木。
《春》读后感4
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的.羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……
《春》读后感5
我读了《森林报?春》这本有趣的故事书，它讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事，它们自己忙着做自己的事，干自己的活。在大森林里每天会发生不同的故事。作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》我最喜欢的人物是一名科学家，他能研究到动物的生活时间有多长，有多短，我觉得特别有意思；他还可以判断哪一个是有毒的`植物，哪个是没有毒的植物，他去世了他的家人都很想念他，就把他埋在泥土里了，有一个人名叫卡密，他就发现了这个人。卡密就把他放进了另外的一个地方，到了另一年他们的家人就一直在找他。
《春》读后感6
这首诗的作者是唐代大诗人杜甫。杜甫，字子美，河南巩县人，被尊称为诗圣。杜甫一生人格高尚，忧国忧民，他的约1500首诗被流传了下来。杜甫与李白合称李杜，为了和李商隐与杜牧区别开来，李白和杜甫称为“大李杜”，李商隐和杜牧称为“小李杜”。
《春夜喜雨》这首诗的念义是：好雨似乎懂得适应季节，春天里草木发芽生长，细雨随着微风悄悄地在夜里撒落，使万物受到滋养。天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船上的灯火还在一闪一闪的。第二天清早，到处是湿漉漉、红艳艳的`一片，沾着雨水的鲜花装点着锦官城。
杜甫是伟大的爱国诗人，这次暑假去四川游玩，我们还经过了杜甫草堂呢。
《春》读后感7
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的'季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
《春》读后感8
今天，我读了《春》这篇文章，这篇文章中有很多好词好句好段，给了我很深的印象，我把它摘录下来了。好词：百花齐放、阳光明媚、探出、春意盎然、流连忘返、清澈、赞美。
好句：一阵春风吹来，吹得小草探出了头；吹得垂柳吐出了嫩芽；吹得迎春花露出了笑脸。好段：春风春雨送走了寒冷的冬天，迎来了百花齐放、阳光明媚的春天……燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天的交响曲”。处处春意盎然，使振奋。河里的'水是那么清澈，水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中漂浮……
啊！春天令人向往，令人赞美！
《春》读后感9
《春夜喜雨》这首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的'特征，从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
通过以上对诗句的分析,不难看出,杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的,即盼雨――听雨――看雨――想雨。
《春》读后感10
当我从语文书上看到《竹颂》这篇文章时，立刻被劲竹坚毅顽强、无私奉献的品格和质朴清新的本质深深打动了。
这篇文章讲述了劲竹的生长和气节，体现了作者对劲竹的喜爱以及对劲竹品格的赞美。
现实生活中，很多小朋友是家中的.“小皇帝”、“小公主”，被父母视为掌上明珠，父母舍不得让他们受一点委屈、，因而，一些小朋友遇到一点困难就退缩。这样的小朋友长大以后如何能成为祖国的栋梁呢？不经历挫折，怎能取得呢？
我们要劲竹那坚毅、顽强、无私奉献的品格，不做温室里的花朵。
《春》读后感11
我读了《西顿动物记之春田狐的爱》这本书，里面讲的是维克森他们一家由于食物缺少，维克森经常去农场偷鸡，这个行为惹恼了农场主，让维克森一家遭到了无情的捕杀，同时，他失去了自己亲爱的丈夫和三个可爱的孩子，只有一个幸免了，关到了农场里，有铁链子拴起来了。
维克森怎么努力也把铁链打不开，维克森决定给孩子永久的“自由”和尊严。
我可以感受到人类无情的捕杀和流产在动物身上的`那份浓浓的亲情。
《春》读后感12
今天，我看了一篇名叫《春》的文章，文章讲了作者对春的期盼，对春的`喜爱。
读文章后，我感到异常的清静，如同身临其境一般，耳边只有清脆的鸟叫声，眼前，是一片青青的小草，上面开放着许多美丽的野花，桃树、梨树、杏树上开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。闭上眼，一阵阵香气扑鼻而来。
春天，是可爱的，春天，是美丽的，我爱春天！
《春》读后感13
今天我看了《西顿动物记――春田狐的爱》这本书，看完书，我很感动。
这本书的主人公春田狐妈妈维克森有四个可爱的.小狐狸孩子，它们的爸爸为了保护孩子给孩子们填饱肚子，最后被农场主打死了。狐狸妈妈的三个孩子也被农场主压死了，最后一只被农场主的儿子领回来用铁链子栓了起来。书中让我最感动的是，狐狸妈妈看见自己的孩子被铁链拴住了，她用牙咬了一晚上铁链，但是铁链肯本没有断，它看着铁链哭了。
看完这本书，我和妈妈分享了故事，妈妈听完我讲的故事，妈妈感动的哭了。我也深深的感受到了狐狸妈妈对孩子们的爱。动物和人一样，都会很爱自己的孩子，为了孩子能付出所有。
